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Das Projekt „Respekt“ der Klasse 6

Alle Schüler der Klasse 6 nehmen am Ganztagesschulangebot „Respekt“ teil. Dieses Projekt beinhaltet Inhalte der Kampfkunst, wie z. B. Ju Jitsu, Judo und Entspannungstechniken aus dem Thai Chi Chuan, sowie Deeskalationstraining. Das Motto lautet „Siegen durch Nachgeben!“ Die Schüler werden schrittweise an versch. Würfe, Bodenkampftechniken, Falltechniken und Entspannungsübungen herangeführt. Regeln und Rituale, Disziplin, gegenseitige Achtung, Respekt und Rücksichtnahme sind ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts. Erlerntes wird an versch. Schulveranstaltungen den Eltern und Gästen präsentiert.

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Die Klasse 3b

Wir, die Klasse 3b, sind 19 Kinder. Dieses Jahr haben wir ein Krippenspiel für den Schulweihnachtsgottesdienst einstudiert.

Die große Frage, die uns beschäftigte war, was ist wirklich wichtig für Weihnachten?

Nicht das größte oder das teuerste Geschenk, sondern Zeit. Zeit sich mit jemandem zu treffen, Zeit der Person zuzuhören, Zeit miteinander verbringen z.B. miteinander spielen usw.

Kein Handy, PC-Spiel oder neue Ski können gemeinsame Zeit ersetzen.

Wir hatten viel Spaß bei den Proben.
Bei unserer Klassenweihnachtsfeier führten wir den begeisterten Eltern unser Stück vor. Diese Generalprobe glückte.

Mit großem Eifer gestalteten wir unsere Plakate, lernten unsere Texte und suchten passende Kleidung für die Aufführung.
Vor dem Gottesdienst in der ev. Kirche waren wir alle mächtig aufgeregt.

Zum großen Glück waren alle Kinder gesund und so konnten wir starten.

Am Ende der Aufführung erhielten die Kinder viel Applaus.

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Weihnachten ein lebendiges Fest 2014

Im Schuljahr 2014/2015 übte die GOII aus der Hainbachschule unter der Leitung ihrer Klassenlehrerin Beate Oswald ein Krippenspiel ein und führte es im Evangelischen Gemeindezentrum vor Weihnachten auf. Darin geht es um vier Kinder. Sie heißen Eva, Miriam, Tim und Jörg.

Tim und Jörg haben den Sinn des Weihnachtsfestes nicht verstanden und die beiden Mädchen möchten den Jungs denn Sinn des Weihnachtsfestes näherbringen.

Die Kinder gehen deshalb gemeinsam in die Kirche, um die Krippe anzuschauen. Als die Kinder die Krippenfiguren aufmerksam anschauen, merken sie, dass diese lebendig werden. Die Krippenfiguren erzählen die Weihnachtsgeschichte.
Nach der Aufführung der Krippenfiguren, wurde es Tim und Jörg klar, dass es in der Weihnachtszeit nicht nur um Geschenke geht, sondern um die Geburt von Jesus, der für uns alle geboren wurde.

Die Schülerinnen und Schüler haben das Krippenspiel seit Mitte November mit unserer Klassenlehrerin Frau Oswald eingeübt. Die Proben und die Aufführungen des Krippenspiels haben uns allen sehr viel Spaß gemacht. Toll war, dass alle Kinder aus der Klasse eine Rolle hatten. Manche Kinder hatten sogar zwei oder drei Rollen. Alle Schülerinnen und Schüler, die ein Instrument spielen können, spielten zwischen den einzelnen Szenen noch ein Weihnachtslied. Das klang richtig schön.

Weihnachten 2014 Hainbachschule Weihnachten 2014 Hainbachschule

Text von Lara, Nahid, Xenia, Destina und Giorgia aus der GOII

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Besuch bei der Feuerwehr

Die Klasse Go1 war am Freitag den 12.12.2014 bei der Feuerwehr Wäldenbronn zu Besuch. Wir waren sehr aufgeregt. Als wir dort waren, hat uns der Kommandant Herr Karnath begrüßt und uns erklärt, was man im Brandfall machen soll. Ein Feuerwehrmann hat sich für uns umgezogen. Danach hat er uns das Feuerwehrauto gezeigt. Es gibt 3 Trupps, den Angriffstrupp, den Löschtrupp und den Wassertrupp. Während der Fahrt muss sich der Angriffstrupp anziehen, die Gegenübersitzenden helfen ihnen dabei .Wenn du ein weißes Schild mit roter Umrahmung siehst, ist das ein sogenanntes Hydrantenhinweisschild. An der Straße haben die Feuerwehrmänner am Hydrant Wasser geholt und dabei kurz die Straße überflutet. Wir durften alle den Schlauch halten und spritzen. Es gibt bei der Feuerwehr auch einen Verteiler an den man 3 Schläuche anschließen kann. Die Feuerwehr hat einen ganz großen Ventilator, um Rauch aus den Häusern zu blasen. Hier haben sich alle davor gestellt. Es hat sich angefühlt, wie starker Wind. Zum Schluss wurden noch alle Fragen beantwortet. Wir haben dann auch noch 2 Bonbons, ein Funki-Malbuch und einen Stundenplan bekommen.    

Von Marlon, Fabian und Alisha
   
 

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Und es werde Licht …

Die Klasse 1b von Frau von Dincklage gestaltete gemeinsam mit der Klasse 4 von Frau Schipper im Rahmen eines jahrgangsübergreifenden Projektes die weihnachtliche Dekoration im Eingangsbereich der Seewiesenschule. Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Spaß bei der gemeinsamen Aktion und bastelten mit Feuereifer die ausgestellten Lichter, an denen sich Groß und Klein während der Adventszeit erfreuten.

(Katrin von Dincklage)

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Vorweihnachtszeit in der Klasse 3a

Voll freudiger Erwartung begab sich die Klasse 3a am 01. Dezember 2014 ins Außenklassenzimmer. Dort fand im wunderschön geschmückten Zimmer der Adventskreis statt. Täglich stand ein Kind im Mittelpunkt, das die Kerzen der Lichterstraße und des Adventskranzes anzünden und den Adventskalender öffnen durfte. Bei Kerzenschein und Weihnachtsduft wurde die Geschichte „Die 3 ??? Kids: Der Adventskalender“ vorgelesen. Diesmal durften die Schüler gemeinsam mit den Kindern aus dem Buch in die Welt der Piraten reisen.

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien gab es unser Adventsfrühstück. Ein reichlich gefülltes Büffet lud zum Schlemmen ein. Zu Weihnachtspunsch und Plätzchen wurde der Vormittag durch verschiedene Beiträge, wie Flöten- und Gitarrenspiel und Vorführung eines kleinen Theaterstücks untermalt. Am Ende verließen die Schüler glücklich und voller Vorfreude ihr Klassenzimmer, um in ihre wohlverdienten Weihnachtsferien zu gehen.

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Zwei Klassen mit Tablets ausgestattet

tablet

Als eine der ersten Schulen in Deutschland startet die Seewiesenschule im Schuljahr 2014/15 in Zusammenarbeit mit dem Kreismedienzentrum Esslingen ein ganz besonderes Projekt: Zusätzlich zum „normalen“ Unterricht werden in zwei Lerngruppen Tablets eingesetzt.

Dazu wurden alle Schüler und Lehrer der Stufe 6 mit einem eigenen Tablet ausgestattet. Auf diese Weise lernen die Kinder das Medium schön früh von einer anderen Seite kennen – statt nur als Spielzeug wird es nun auch als Instrument zum Lernen genutzt. Ziel ist es, die Schüler und Schülerinnen zu einem bewussten und kritischen Umgang mit Medien zu erziehen. Mit einem Tablet können Unterrichtsmaterialien digital bereitgestellt werden, es kann zur Recherche, für Rechen- und Hörübungen oder zum Drehen von Filmen genutzt werden.

Individuelle Lernziele können so leichter bereitgestellt und strukturiert werden. Und das Lernen aus einer anderen Perspektive zu sehen bedeutet für so Manchen sicher auch einen kleinen Motivationsschub.

 

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Außenklasse der Rohräckerschule

Hallo Ihr,

wir, das sind: Fatma, Carolina, Kara, Stefan, Sasa und S., möchten euch gerne unsere Außenklasse und unsere Partnerklasse 2a der Seewiesenschule vorstellen.

Wir besuchen seit beinahe 2 Jahren die Außenklasse der Rohräckerschule Esslingen (Geistigbehindertenschule), welche in die Seewiesenschule integriert ist. Die Klasse halten 2a der Seewiesenschule ist unsere Partnerklasse – aber eigentlich trennen wir das Ganze vom Titel her nicht mehr so genau: Wir gehören ALLE in die Klasse 2a und das ist gut so!

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