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Mathe-Wettbewerb: drei Preisträger an der Seewiesen

Der Känguru-Wettbewerb wird zentral durch den gemeinnützigen Verein Mathematikwettbewerb Känguru e.V., der seinen Sitz an der Humboldt-Universität zu Berlin hat, vorbereitet und ausgewertet.

Die Teilnehmer in den Klassenstufen 3/4 und 5/6 erhalten jeweils 24 Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen, in den Klassenstufen 7/8, 9/10 und 11–13 gibt es jeweils 30 Aufgaben.

An der Seewiesenschule haben in diesem Schuljahr wieder viele Schülerinnen und Schüler teilgenommen. Drei von ihnen waren besonders erfolgreich:

  • Einen zweiten Platz unter den Drittklässlern in Deutschland bekam Oskar Stedile, Klasse 3b
  • Auf Platz drei bei den Sechstklässlern landete Luca Jaspert aus Klasse 6b
  • Am meisten aufeinanderfolgend richtige Aufgaben hatte Deborah Obrigewitsch, Klasse 3b

Wir gratulieren allen Teilnehmern zu ihren Leistungen!

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Entwirf die Seewiesenzukunft

Entwirf die Seewiesenzukunft

Mit Beginn der Umwandlung unserer Schule in eine Gemeinschaftsschule zog auch eine neue zukunftsorientierte Lernkultur an der Seewiesen ein. Die Schulentwicklung befindet sich seitdem in stetigem Fluss. Damit das so bleibt, kommen Schüler, Eltern, Lehrer in regelmäßigen Abständen zusammen, um beim Zukunftsforum neue – Ihre und eure – Ideen zu entwickeln.

Interessiert? Dann freuen wir uns über deine oder Ihre Anmeldung für das dritte Zukunftsforum am Samstag, 21. April, 10 bis 13 Uhr in der Seewiesenmensa: https://doodle.com/poll/zrsdix43iq2739zv

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Lernweg für alle

Lernweg für alle

Den 5. Geburtstag der Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg feierten wir auch in Esslingen. Auf Einladung des Gesamtelternbeirats, der GMS Innenstadt und der Seewiesenschule trafen wir uns zur Feierstunde am 16.3.2018 im Alten Rathaus.

Mit den Gemeinschaftsschulen zog vor gut fünf Jahren eine zukunftsorientierte, leistungsstarke neue Lernkultur ein. Deutschlandweit heimst der junge Schultyp seitdem prestigeträchtige Preise ein. Dennoch hat die GMS mancherorts mit Vorurteilen und Verzerrungen zu kämpfen. Von „Gleichmacherei“ und „ausschließlich selbstgesteuertem Lernen“ ist dann fälschlicherweise die Rede.

Wo stehen die Esslinger Gemeinschaftsschulen?

Mit aktuell rund 800 Schülern ist die Schulart gut nachgefragt und wichtiger Bestandteil der Esslinger Schullandschaft. Die Verwaltung beabsichtigt die Einrichtung einer gymnasialen Oberstufe. Gute Perspektiven.

Und das Lernen?

An keinem anderen Schultyp sind Schüler so zufrieden wie an Gemeinschaftsschulen, so Ministerialdirigent Lazaridis. Und wenn Gemeinschaftsschüler wie Lavina Amos über ihr Lernen sprechen, spürt man, dass das Ziel, jeden Einzelnen täglich besser zu machen, in Esslingen gelebt wird. Die Gemeinschaftsschulen können viel – und alles außer Gleichmachen.