Charlotte Maier, Alina Lakanwal und Arianna Coman haben unsere neue Lehreranwärterin Frau Pfeiffer interviewt. Viel Spaß mit dem Video!
Charlotte Maier, Alina Lakanwal und Arianna Coman haben unsere neue Lehreranwärterin Frau Pfeiffer interviewt. Viel Spaß mit dem Video!
Artikel und Video wurden erstellt von Jonne Schlichenmaier.

Bitte spendet etwas,
denn das ist sehr wichtig. Bitte!

Von Nele Bastian

Vielen Dank für euer Verständnis.
Von Nele Bastian

Am Freitag, den 13.03., nimmt unsere Schule an der Aktion „Esslingen putzt“ teil. Ausgestattet mit Greifzangen und Müllbeuteln werden die Lerngruppen durch die Straßen rund um die Seewiesenschule ziehen, um weggeworfenen Müll aufzusammeln.
Die Aktion wird etwa zwei bis drei Stunden dauern. Bitte beachtet, dass nur die Lerngruppen teilnehmen, die vorab angemeldet wurden. Der Unterricht endet für alle Schüler wie gewohnt nach Plan.
Von Tim Lona

Ich habe Herrn Wroblewski ein paar Fragen zu Ella, unserer Schulhündin, gestellt. Die Antworten findet ihr in der Präsentation, die wir als Film exportiert haben.
Von Marlitt Sievert
Unsere SMV organisiert auch dieses Jahr wieder den Spread Love Day. Dieses Mal gibt es zwei Arten von Karten: eine für Freundschaft und eine für die Liebe.❣️ Die Karten werden verschenkt, um zu zeigen, dass man jemanden mag.
Der Verkauf startet ab dem 2. März im Büro von Frau Bott (im Mensagebäude). Die Verteilung der Karten erfolgt voraussichtlich ab dem 12. März.
Eine Karte kostet 0,50 €. Wer möchte, kann zusätzlich eine Rose und/oder eine Schokolade dazukaufen – jeweils für 0,50 € extra.
Von Amelie Hehl und Hannah Weiser


Der Makerspace Digital hat eine Auswahl an Eindrücken vom zurückliegenden Seewiesen Open 2026 in zwei kurzen Clips festgehalten. Über die vielen Besucherinnen und Besucher haben wir uns sehr gefreut. Viel Spaß beim Reinschauen!
In unserer zunehmend digitalen Welt spielt das Internet eine zentrale Rolle im Alltag von Jugendlichen wie Erwachsenen. Ob zur Unterhaltung, für die Schule oder zur schnellen Kommunikation – online zu sein ist für viele selbstverständlich geworden. Doch wie wirkt sich diese dauerhafte Nutzung eigentlich auf Umwelt, Konzentration und unser Sozialverhalten aus?
Mit dieser Frage haben sich die Schülerinnen und Schüler unserer achten Klassen intensiv auseinandergesetzt. Im Rahmen des Deutschunterrichts haben sie recherchiert, diskutiert und eigene Standpunkte formuliert.
Die folgenden Artikel geben einen Einblick in ihre Überlegungen: Sie zeigen, warum eine bewusste und möglicherweise eingeschränkte Internetnutzung sinnvoll sein kann – und welche Argumente dabei eine Rolle spielen.